Работники ПО «Аш-су» Сабинского района организовали обед для одаренных детей
На базе МБОУ "Средняя общеобразовательная школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов для одаренных детей" Сабинского муниципального района Республики Татарстан с 3 января по 7 января 2022 года прошли обучения по программированию и робототехнике. Учащиеся приняли активное участие на данном мероприятии! Работники потребительского общества «Аш-Су» Сабинского района организовали для них обед.
Школа в Сабинском районе открылся и работает с 2013 года, размещена в двухэтажном типовом здании по индивидуальному проекту, учебных кабинетов - 25. Имеется спортзал, столовая на 130 ученических мест, библиотека, медицинский кабинет. При спортзале имеются раздевалка, душевые комнаты. В компьютерном классе имеется 11 компьютеров, принтер, сканер, мультимедийный проектор, интерактивная доска. Школа подключена к Интернету. В цокольном этаже школы размещены мастерские по слесарному и столярному делу, кабинет по охране труда, музей флота, тир, раздевалки, кабинеты по автоделу и для занятий спортом.
«Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо ходить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод», - писал В. А. Сухомлинский. Большинство специалистов определяют одарённость как выдающиеся способности, потенциальные возможности в достижении высоких результатов. Одаренность - это дар, который означает особо благоприятные внутренние предпосылки развития интеллектуальных и творческих способностей, высокую восприимчивость к обучению и выраженные творческие проявления, яркую познавательную активность и незаурядные умственные резервы. Не существует определённого стандарта одарённости, каждый ребёнок проявляет её по-своему.
Все дети талантливы, и при правильном определении их склонностей могут проявиться дарования в одной или нескольких областях человеческой деятельности. Такой гуманистический подход должен являться идеологической базой всеобщего образования и предоставлять ребенку оптимальные возможности всестороннего развития.
