У пайщика должен быть свой интерес

Если хотим сохранить на селе социально ориентированную потребкооперацию, должны всерьёз заняться омоложением состава пайщиков. Необходимо разработать концепцию привлечения молодёжи в ряды потребительской кооперации с учётом её материальных интересов.

Обучать молодёжь науке быть кооператором на селе необходимо начинать в старших классах средней школы, открывая там факультативы или кружки юного кооператора, где должны выступать руководители потребительского общества, председатели кооперативных участков, ветераны нашей системы, бывать преподаватели кооперативных учебных заведений. На летних каникулах стоит привлекать старшеклассников для работы помощника продавцов и заготовителей (такая практика была в советское время), а в выпускном классе – принимать их в члены потребительской кооперации.

Паевая книжка должна обеспечить такому выпускнику поступление в кооперативный вуз или техникум. Можно это право закрепить договором с местным райпо, где будет оговорено возвращение молодого специалиста на работу по месту получения направления на учёбу. Такой контракт выгоден обеим сторонам: в райпо знают, кто и когда будет в нём профессионально трудиться, а дипломник знает, что ему гарантировано рабочее место.